Porque é que o nível de inglês no seu país é tão importante?

As competências em inglês são importantes porque dão às pessoas acesso a um leque mais vasto de informações, a uma rede internacional mais diversificada e a mais oportunidades de emprego do que nunca. Também são importantes a nível nacional porque podem dizer-nos muito sobre o nível de inovação, competitividade e perspectivas futuras de um país.

No EF Education First's 2024 English Proficiency Index (EF EPI), compilámos dados de testes de 2,1 milhões de adultos e utilizámos estes dados para classificar as nações de acordo com as suas competências em inglês.

Seguem-se as principais conclusões do relatório deste ano:

• O nível mundial de proficiência em inglês diminuiu pelo quarto ano consecutivo, com 60% dos países do índice a registarem uma pontuação mais baixa este ano do que no ano passado.

• A proficiência em inglês da Ásia diminuiu mais do que qualquer outra região do mundo em comparação com o ano passado, com muito poucos países asiáticos a verem a sua proficiência em inglês melhorar.

• A média regional da América Latina estabilizou-se após anos de aumento da proficiência. No entanto, isto deve-se ao facto de alguns países, como a Colômbia e o Uruguai, terem melhorado, enquanto outros, como o Brasil e El Salvador, diminuíram.

• O Médio Oriente tem vindo a registar ganhos lentos e constantes na sua proficiência em inglês e, este ano, manteve a sua posição firmemente fora da faixa de proficiência mais baixa. Os adultos com idades compreendidas entre os 18 e os 25 anos foram os que mais progrediram, um sinal encorajador nesta região jovem.

• A África melhorou a sua proficiência em inglês como região. Continua a ser o único continente onde as mulheres têm uma proficiência em inglês consistentemente superior à dos homens.

• Apesar de continuar a dominar o topo do índice, a Europa regista um declínio maior dentro da UE do que fora dela. Nenhum país da Europa melhorou mais de 10 pontos e muitos dos países com maior proficiência registaram um ligeiro declínio.

• A proficiência em inglês, medida a nível nacional, está correlacionada com uma série de indicadores de rendimento, educação, inovação, bem-estar, competitividade e envolvimento com o resto do mundo.

Os resultados deste ano também cimentaram algumas correlações esclarecedoras entre os níveis de inglês e uma maior interconectividade, maior produtividade e níveis mais elevados de inovação.

• Para os indivíduos, o inglês abre portas - acesso mais alargado à informação, um salário mais elevado, oportunidades educativas mais variadas e maior independência do mercado de trabalho local.

• A diferença de género na proficiência em inglês diminuiu, tendo a proficiência das mulheres melhorado enquanto a dos homens diminuiu. No entanto, a proficiência em inglês continua a ser significativamente mais elevada para os homens em quarenta países. A América Latina continua a apresentar a maior diferença de género a favor dos homens.

• O nível de proficiência em inglês dos trabalhadores do sector público é muito inferior ao da força de trabalho no seu conjunto. Este facto deve-se em parte a práticas de recrutamento diferenciadas e à natureza do trabalho. Como estas funções são geralmente de âmbito nacional ou local, oferecem menos oportunidades para praticar o inglês.

• O grupo etário mais jovem (18-20 anos) interrompeu a sua tendência descendente. A recuperação é ligeira, mas a proficiência em inglês dos recém-licenciados já não está em declínio.

Embora os resultados do EF EPI não contem toda a história, contam uma história importante: níveis elevados de proficiência em inglês são parte integrante de um futuro próspero, interligado e saudável.

Sublinham igualmente a importância crucial das competências que tornam os indivíduos, as empresas e as sociedades mais ligados internacionalmente e adaptáveis face a uma evolução tecnológica cada vez mais rápida.

Como refere o relatório do IEFP de 2024

"O panorama global da proficiência em inglês está em constante evolução. Embora o Médio Oriente e a África tenham melhorado este ano, no geral, assistimos a um declínio lento mas persistente do nível de inglês entre os adultos noutros locais. Esta tendência corrobora a impressão de que, em 2024, a expetativa em muitos países é que todos falem inglês, independentemente da realidade, levando a uma perda de foco na melhoria da proficiência em inglês, tanto no sistema educativo como no sector privado."

Para obter as classificações nacionais completas e a análise da relação entre os conhecimentos de inglês do seu país e a sua economia, nível de inovação e conetividade, vá a https://www.ef.edu.pt/epi/.